jueves, 21 de enero de 2016

PLAN DE ESTUDIOS 2011

Esta evidencia se realizo dentro de la Unidad 2, en ella se hace una investigación acerca del plan de estudios 2011 en donde como futura docente logre adquirir un conocimiento más amplio hacer de todo lo que contiene este plan. Dentro del Plan de estudios 2011 de la Educación Básica se logran sintetizar características generales en aspectos educativos como las competencias que se desarrollan en la vida, el perfil de egreso, los estándares curriculares y de igual forma los aprendizajes que se tienen esperados dentro del trayecto formativo de los estudiantes. Otra característica del Plan de estudios es su orientación hacia el desarrollo de actitudes, prácticas y valores que se ejercen en los principios de la democracia: el respeto a la legalidad, la igualdad, la libertad con responsabilidad, la participación, el dialogo, la tolerancia, la pluralidad con el fin de buscar acuerdo para ejercer una educación humanista que establece el artículo tercero constitucional. Las competencias que adquirí dentro de esta evidencia son: Reconoce el proceso a través del cual se ha desarrollado la profesión docente, la influencia del contexto histórico y social.

PILARES DE LA EDUCACIÓN

Esta evidencia se realizo dentro de la Unidad 2, se retomaran datos importantes en base a los 4 pilares de la educación, explicando cada uno de ellos y como es que estos se pueden transmitir eficazmente en competencias que deberán de aprender los alumnos,  para que a través de los pilares los niños aprendan a convivir de una manera eficaz , sean participativos y cooperen en las actividades de equipo que se le presentan a los largo de la vida , en otras palabras con los pilares de la educación  el ser humano debe formarse y educarse a lo largo de toda su vida, al mismo tiempo podrá adaptarse  a los cambios que se presenten en la sociedad. Las competencias que adquirí fueron: Reconocer el proceso a través del cual se ha desarrollado la profesión docente  y valores en los que se sustenta para fundamentar la importancia de su función social actual.


jueves, 7 de enero de 2016

ILACIÓN DEL ARTICULO 3°

En la ultima Unidad del curso de Panorama actual de la Educación se realizo una ilación del articulo 3° en cuanto a la ley general de la educación y el plan de estudios 2011. Se hizo un presentación con el fin de comparar las características de cada uno y visualizar cuales son son diferencias y en que tienen relación. Dentro de esta evidencia adquirí las competencias de :Elaborar documentos de difusión y divulgación para socializar la información, producto de las indagaciones de los documentos vistos en clase. 

PROYECTO-PRIMARIA

El proyecto realizado en la unidad 2, fue una visita realizada a la primaria "Aquiles Cerdan" ubicada en el municipio de Melchor Ocampo. El objetivo era recopilar los aspectos más relevantes en cuanto a su contexto, los recursos y el panorama al cual estaba sujeta su normatividad. Para ser mi primera visita a una institución pude percibir que el labor del docente va más aya de lo que puedas imaginarte, tiene que cumplir con diversos papeles, empezando por acoplarse a los recursos que le brinda la institución que no son gratos,  después lidear con las problemáticas del docente que en la actualidad son más prudentes, y lo más importante cumplir con la enseñanza de más de 30 estudiantes día a día. Me gustaría posteriormente volver a realizar una visita como estas para adquirir más conocimientos en relación al contexto. Las competencias adquiridas en esta evidencia fueron: Utilizar medios tecnológicos y las fuentes de información disponibles para mantenerme actualizada respecto a las diversas áreas disciplinarias y campos formativos que intervienen en su trabajo docente.



PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS- PLAN 2011

Esta evidencia la realice dentro de la Unidad 1, se retomaron los principios pedagógicos recordando que estos nos ayudan a comprender las enseñanzas, cambios, actualizaciones donde el docente debe de tener un conocimiento amplio de cada uno de ellos para poder empatizar cuando entre al campo laboral. En esta actividad adquirí las siguientes competencias:  Diseñar proyectos de trabajo para vincular las necesidades del entorno y la institución con base en un diagnóstico